Gradescope

DI pagalba galima vertinti egzaminus, testus. Įrankis gali grupuoti panašius atsakymus todėl gali įvertinti didesnį kiekį užduočių, gali nuosekliai vertinti taikant vertinimo kriterijus.

(Įvertinkite įrankį)

Peržiūrėti įrankį

Palikti atsiliepimą

Įrankio pasirinkimo kriterijai
	Įrankis veikia naršyklėje
	Įrankis turi aplikaciją
	Palaiko kelias sesijas vienu metu
	Reikalinga registracija dėstytojui
	Reikalinga registracija besimokančiajam
	Leidžia bendradarbiauti keliems vienu metu
	Sinchronizuoja duomenis tarp kelių įrenginių
	Kalba	Anglų
	Kaina	Mokama
	Kokioms operacinėms sistemoms pritaikyta aplikacija	Windows, macOS, Linux, Android, iOS
	Naudotojų skaičius peržiūroms
	Naudotojų skaičius darbui aplinkoje
	Teisiniai kriterijai	ES duomenų apsauga (duomenys neperduodami už EU ribų), BDAR (sąsaja su Turnitin politika)

* Įrankio aprašymas ir informacija apie įrankį parengta 2025 m. spalį.
* Įrankis atnaujintas 2025 m. lapkritį.

Galimybė sinchronizuoti su nuotolinio mokymosi aplinkomis. Galima išbandyti nemokamai tam tikras vertinimo funkcijas. Kaina nenurodoma, pateikiama pagal atskirą užklausą.

Junkitės adresu https://www.gradescope.com/
Užsiregistruokitės „Sign Up” kaip instruktorius „Instructor” su savo mokymo(si) įstaigos el.paštu, nurodant ir mokymosi įstaigą.
Užsiregistravus prisijunkite „Log In” prie Gradescope.

Prisijungus patenkate į Gradescope pradinį naudotojo puslapį.
Norint sukurti naują kursą, spauskite „Create a new course„.Įveskite kurso kodą „CourseNumber” ir pavadinimą „Course Name„.Sukurtame kurse, pvz.: Mok 2025, kurkite užduotį/is „Create Assignment„.
Pasirinkite užduoties tipą
Pavz.: Egzamino užduotis

Pvz.: Namų darbo užduotis

Pavz.: Burbulinė lentelė

Pvz.: Programavimo užduotis

Pavz.: Internetinė (Online) užduotis

Galima vertinti visus dalykus: kompiuterių mokslus, fiziką, matematiką, chemiją, biologiją, inžineriją, ekonomiką.

Galima vertinti popierines, skaimenines ir programinio kodo užduotis.Tai gali būt inamų darbai, egzaminai, programinis kodas, burbulinės lentelės.